Activitat voluntària 

JO

1. De quin treball de classe (de tots els que has fet fins ara) estàs més orgullós/a? Per què?

El treball del qual estic més orgullosa és el del 3r trimestre ja que he pogut observar una gran millora a l'hora de realitzar un video gràcies als coneixements obtinguts a classe i recerques per internet.

1. Com s’ha despertat la teva intel·ligència, els teus sentits, les teves emocions... durant el curs?

Penso que a mesura de que ha anat passat el curs he anat descobrint conceptes, tècniques i coses noves ja sigui en l'aspecte fotogràfic com montatge i creació de video que m'agrada molt.

1. Què has sentit, què has pensat, en què has canviat?

Sobretot he canviat la meva manera de treballar i de veure les coses en alguns aspectes. En el cas de el temari relacionat amb la publicitat m'he adonat de coses que abans no era conscient 100%.

1. Has aprofitat els treballs de classe per parlar de tu i/o per expressar les teves idees, preocupacions, gustos, etc.? Si és que sí, posa algun exemple. Si és que no, perquè no?

Clar que si, al primer trimestre el treball final vaig voler expressar l'amor cap al meu germà petit, en el segon amb el curt 'RESET' va ser amb el missatge de que no ets pots quedar de braços plegats quan una cosa no t'agrada has de lluitar, treballar i crear la felicitat. I amb el video-art del tercer trimestre, el fet de que en el video hi sortissin dos persones molt importants per a mi que vam passar una tarda increïble gravant a més i ha el missatge de que jo quan sigui més gran em quedaré amb moltíssimes coses positives d'aquesta etapa per la que paso (l'adolescència) i clar que també em quedaré amb les negatives per donar-li la volta a la truita i obtenir de les coses negatives la part positiva.

ELS ALTRES

1. Què t’ha sorprès/emocionat del que han dit o fet els altres? (en les posades en comú, sobre els treballs fets...)

Personalment, a mi m'han agradat molt els dos treballs del grup de l'Alba Merino, el de violència de gènere i el de " Made in China". Crec que tenen un gran missatge que van molt ben acompanyats amb el treball que elles han fet realitzant-lo: la música el muntatge...

1. Creus que és interessant veure exemples de treballs fets per altres alumnes en cursos anteriors? Perquè?

Penso que és essencial, es a dir, per començar un projecte, treball, etc, mirar exemples ens pot ajudar a l'hora de treballar a nosaltres i si són exemples de treballs de companys encara més.

EL MÓN

1. Ha canviat la teva manera de fer fotos o de mirar les imatges en general: les fotos artístiques, de reportatge, les imatges publicitàries, el cinema...? (Si és que sí, en què?)

El món de la fotografia per mi és un món en el qual no hi han límits. Cada dia aprenc una cosa nova per canviar la meva manera de fer fotos mirant aquí, allà, buscant...

1. Què valores de les imatges (fixes o en moviment) en general?

De les imatges fixes tot, el color, l'enfocament, el que vol expressar i de les imatges en moviment amb la creació i el missatge sens dubte.

1. Què destacaries de tot el que has aprés durant el curs?

Destacaria tots els mous conceptes que he après utilitzant la meva càmera reflex.

L’ANDREA I EL VIDEO-ART

10. Què has aprés amb les visites de l’Andrea?

He après una mica de muntatge de video i de que és el més iomportant a l'hora de fer una creació artística.

11. Creus que el vídeo és una bona eina d’expressió? Perquè?

Crec que sí, és més en aquests moments és la millor eina per arribar al receptor ja que els vídeos son molt visuals i si la creació és impecable el receptor no es quedarà indiferent.

12. Fes una valoració personal del teu vídeo final.

Jo estic orgullosa del meu video-art ja que tot ho vaig fer jo i ho vaig planificar en temps per no fer-ho malament el dia abans. Crec que els que l'han vist han pogut entendre el missatge que expressava. Si hagués de fer algun canvi hagués canviat parts del muntatge, perquè hi havia un tros que volia sobreposar dos vídeos i amb el meu editor (iMovie) no ho vaig saber fer.

13. Si t’has quedat amb ganes de dir alguna cosa, aquest és el moment.